EL MUNDO, LOS MEDIOS Y LAS COMUNICACIONES...

LA VOZ DE TODOS.

viernes, 12 de diciembre de 2008

PLANETA WEB 2.0, UN MUNDO POR EXPLORAR


Planeta Web 2.0 es sin lugar a dudas un libro muy completo, que trata ampliamente el tema de la Web 2.0 y sus aplicaciones, así como distinciones de redes, explicación de conceptos y, un acercamiento a las tendencias futuras que pronto florecerán en la red…El libro ha sido escrito por Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski, quienes se dieron a la tarea de escribir y crear esta bella referencia sobre las redes sociales y su entorno… ellos afirman que la Web 2.0 no es otra cosa que la actual fase de un imparable y expansivo proceso evolutivo de Internet, que se estructura con tres vértices; tecnología, comunidad y negocio. Los jóvenes de los países ricos son los mayores consumidores de contenidos web gracias a su alfabetización digital, pero los de países con economias sostenibles no se quedan atrás, ambos tratan de sacar el mejor provecho de este mundo de posibilidad que les aporta la web.


En Educación este fenómeno ha venido a solucionar varios problemas metodológicos y ha generado una verdadera revolución que, por el momento, se abre paso con visible dinamismo en las aulas de todo el mundo.Por eso es importante conocer este libro que, gracias a sus jóvenes autores, podemos descargar directamente de su sitio y apropiarnos un poco más de este mundo globalizado, colaborativo y en red que nos propone la web 2.0. Sin lugar a dudas, una lectura imperdible.


Recomiendo este libro para todas las personas que quieran entender un poco más a fondo el funcionamiento de las redes sociales y el equilibrio tecnológico de las nuevas tendencias, nuestra vida cotidiana y como se va transformando con el paso del tiempo…

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Aun cuando no existe un concepto universalmente aceptado de lo que se llama "Sociedad de la información", la mayoría de los autores concuerda en que alrededor de 1970 se inició un cambio en la manera en que las sociedades funcionan. Este cambio se refiere básicamente a que los medios de generación de riqueza poco a poco se están trasladando de los sectores industriales a los sectores de servicios. En otras palabras, se supone que en las sociedades modernas, la mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información. Los sectores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), desempeñan un papel particularmente importante dentro de este esquema.

Desde la perspectiva de la economía globalizada contemporánea, la sociedad de la información concede a las TIC, el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso. Si en la segunda mitad del siglo XX los procesos de industrialización fabriles marcaron la pauta en el desarrollo económico de las sociedades occidentales que operaban bajo una economía de mercado, a principios del siglo XXI, se habla más bien de las "industrias sin chimenea"; es decir, el sector de los servicios, y de manera especial, las industrias de la informática.
Muchos críticos han señalado que la llamada "Sociedad de la Información" no es sino una versión actualizada del imperialismo cultural ejercido desde los países ricos hacia los pobres, especialmente porque se favorecen esquemas de dependencia tecnológica. Quienes están a favor de la "Sociedad de la Información" sostienen que la incorporación de las TIC en todos los procesos productivos, ciertamente facilitan la inserción a los mercados globales, donde la intensa competencia obliga a reducir costes y a ajustarse de manera casi inmediata a las cambiantes condiciones del mercado.

En todo caso, aun quienes se muestran optimistas con respecto a la "Sociedad de la Información", admiten que la brecha digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo. A grandes rasgos, este fenómeno se refiere a todos aquellos sectores que permanecen por muy diversas razones, al margen de los beneficios y ventajas asociados a las TIC.